在大众看来,高考故事讲述的应该是高考生如何“追分”,而《追光的日子》故事内核表达的是人生的意义在于“追光”。剧中,主人公郝楠不仅使出浑身解数帮助学生提高分数,也在青云中学心理老师白洁的帮助下,耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源,并反思所谓“成功”“名校”“分数”等唯分数论对孩子造成的负面影响,他用倾听与尊重、鼓励和陪伴逐渐走进这群“硬茬”少年的内心,帮助他们与自己的心结和解,带领学生找寻人生初意义。②高加林、高双星在饭店给初来上海的巧玲接风洗尘,席间,高双星义正言辞的代双星致歉,巧玲不屑一顾,对着不解的二姐说道:“他们高家兄弟俩都是一样的人,满脑子的心机毁坏别人,成全自己。”高双星心中不安,战战兢兢吃完了饭,回家后心里越想越悔恨。
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